A tanároknak most különösen érdekes lehet az Agóra
A közoktatás fejlesztését támogató MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program természettudományi-matematikai-informatikai oktatás munkacsoport beszámoló konferenciájának ad otthont november 16. és 17. között a Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kara. Az előadások menetrendje itt megtekinthető.
– Számos olyan programon dolgozunk, melyek célja innovatív ötletekkel megújítani a természettudományok átadásának módszertanát – hangsúlyozta Kun Ferenc dékán a konferencia megnyitóján. Kijelentette: a TTK kiemelt hangsúllyal kezeli a tanárképzést, évente 50-60 osztatlan tanárszakos hallgatót vesznek fel, ami nem tűnik jelentős mennyiségnek, viszont a korábbi évek osztott képzéséhez képest óriási előrelépés. 2013 óta így már összesen 300 tanárszakos hallgató tanul a karon.
– Sokat hallani, hogy kevés a tanár, különösen a természettudományi tárgyak esetében. Úgy tűnik, hogy a korábbi mélypont után ma már érzékelhető a felfelé tartó tendencia. De még rengeteg teendő van, ezért is hárul nagy teher és feladat a tanárképzésben résztvevő egyetemekre. Bízom benne, hogy ez a mostani konferencia és a többi hasonló rendezvény is hozzájárul ezen célok eléréshez – fogalmazott Bartha Elek.
Patkós András, az MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program Programtanácsának elnöke kifejtette, az évente megrendezett konferencia célja, hogy minél szélesebb szakmai nyilvánosság értesülhessen a közoktatás színvonalának javításáért végzett kutatómunka előrehaladásáról. Megjegyezte: az MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program félidejéhez érkezett, már láthatók a reálisan teljesíthető célok, sőt kirajzolódtak a program lezárultával továbbvihető kutatások távlatai is.
